Die Art der Informationen reicht von der Geschichte des Smartphones über Technisches, über Nutzereigenschaften bis hin zu Trivialem. Hierdurch soll das Interesse der Schülerinnen und Schüler geweckt werden, Vorwissen aktiviert werden, ein Diskussionsimpuls gesetzt werden und der Fokus auf die Thematik der Unterrichtseinheit gelenkt werden. Die Aufmachung bedient sich hierbei verschiedener Emoticons, wie sie bei der schriftlichen Kommunikation mit einem Smartphone häufig verwendet werden.

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